למידה בחטיבת הנעורים

המערך המסייע בחטיבת נעורים:

• מרכז הלמידה:

  •  מרכז הלמידה נותן מענה לימודי, רגשי וחברתי לתלמידי השילוב והחינוך המיוחד ושם דגש על הצרכים האישיים של תלמיד תוך התמקדות בחוזקות ובכישורים שלו. בנוסף, מרכז הלמידה נמצא בקשר שוטף עם המחנכים והמורים המקצועיים ומסייע בשילוב התלמיד בכיתת האם שלו. 

  • אוכלוסיית המרכז כוללת כשמונים תלמידות ותלמידים הלומדים בכיתות הרגילות (קרי לא של חינוך המיוחד) ומקבלים ארבע או חמש שעות תמיכה לימודית במרכז. כלל התלמידים עוברים ועדת שילוב על מנת לקבל את הזכאות לשעות התמיכה. התמיכה כוללת הקניית מיומניות לימודיות, תמיכה חברתית ורגשית כשנדרש. 

  • מורות השילוב, מחנכות התלמידים ורכזות המקצוע עובדות בשיתוף מלא על מנת לאפשר שילוב מיטבי של כל תלמיד ותלמידה במרכז, לרבות כתיבת תוכנית למידה אישית המותאמת לצרכיו/ה.

• תכנית אל"ה:  

  • תכנית אל"ה (איתור, אבחון, למידה והערכה) הינה תכנית לשיפור וקידום כישורי הלמידה אצל תלמידים. בתחילת השנה נערך מיפוי שכבתי שבדק את מידת השליטה של תלמידי השכבה במיומנויות הבנת הנקרא. לאור תוצאות מבדק זה ולאור חוות הדעת של מורי מקצועות עתירי המלל, אנו ממליצים כי בנכם/בתכם יקבל/תקבל חיזוק בתחום חשוב זה כדי שיוכל/תוכל להמשיך להתמודד באופן מיטבי עם מטלות מורכבות בתחום ההבנה וההבעה.

  • הלמידה בקבוצה תתמקד בחיזוק החומר הנלמד בשיעורי אדם וחברה ולשון, ובדגש על אסטרטגיות שיעסקו בטיפוח הכתיבה ובקידום הבנת הנקרא באמצעות הטרמה לטקסטים שילמדו בכיתה. הלמידה תיערך בקבוצה, בתדירות של שעתיים בשבוע במהלך יום הלימודים על חשבון שיעורי אדם וחברה.

• כיתה קטנה-גדולה: הכיתות הקטנות נותנות מענה לימודי, רגשי וחברתי לתלמידים שעברו ועדת זכאות ואפיון ובחרו לקבל את שירותי החינוך המיוחד בכיתה הקטנה. לכל תלמיד בכיתה הקטנה נבנית תכנית אישית מותאמת עבורו לפי הצרכים והיכולות שלו. התוכנית האישית מתמקדת בחוזקות ובכישורים של התלמיד תוך הקניית מיומנויות למידה ומתן תמיכות רגשיות וחברתיות. בראש כל כיתה קטנה עומדות מחנכת בעלת תעודת הוראה בחינוך המיוחד וסייעת לימודית שנמצאת בין 25-30 שעות שבועיות עם התלמידים. כל צוות הכיתה עובד בשיתוף מלא במטרה לספק חוויות הצלחה ולהגביר את תחושת המסוגלות העצמית של התלמיד. 

​​